Farmacia Jorge
Verde Baqueiro
Vilaboa
- Atención al público.
- Recepción, clasificación y reposición de mercancías.
- Control de stock.
- Manejo de FARMATIC.
HOLA, SOY NEREA
Escuchar, implicarme y seguir aprendiendo: así entiendo mi forma de trabajar, tanto en una farmacia como acompañando a la infancia.
Nerea Vázquez Veras
Farmacia y Parafarmacia · Educación Infantil

UN POCO DE MÍ
Soy de las que escucha, pregunta y se queda con ganas de aprender un poquito más.
Me gusta trabajar con personas, conocer lo que necesitan y hacer que se sientan cómodas. Para mí, la cercanía está en cosas sencillas: prestar atención, tener paciencia y cuidar cómo nos dirigimos a los demás.
La farmacia me ha dado experiencia en el trato con el público y en la organización del día a día. La educación infantil conecta con una parte muy personal de mí: las ganas de acompañar, observar y dar espacio a cada niño y niña para descubrir a su manera.
Me adapto a entornos distintos y me involucro en lo que hago. Y sigo formándome porque quiero tener más herramientas para hacerlo cada vez mejor.
Español y gallego · Inglés básico
Vivo en Vilaboa, Pontevedra. Tengo carné B y vehículo propio.
Mi experiencia con las personas y con la organización que sostiene el trabajo de cada día.
Conoce mi experienciaCON LA INFANCIAMi mirada sobre la educación y una primavera llena de posibilidades para explorar.
Descubre mi propuestaFARMACIA Y PARAFARMACIA
Me gusta que quien entra en la farmacia encuentre un trato atento y cercano. También valoro el trabajo que apenas se ve: recibir un pedido, mantener el stock organizado y cuidar los detalles que ayudan a que todo funcione.
Vilaboa
Pontevedra / Vigo
MI FORMA DE ENTENDER LA INFANCIA
Para mí, educar empieza por conocer a cada niño y niña: mirar, escuchar y respetar sus tiempos. Quiero acompañar de forma activa, con afecto y una atención individualizada que les permita sentirse seguros para probar, elegir y descubrir.
No todos necesitan lo mismo ni al mismo tiempo. Me importa atender a su ritmo, sus intereses y su manera de relacionarse con el mundo.
Creo en un aprendizaje activo: tocar, ensayar, repetir y hacerse preguntas. En experiencias que nacen del interés y dan espacio a la iniciativa.
Una hoja, una textura, el cambio de estación… La naturaleza y el entorno cercano ofrecen oportunidades extraordinarias para aprender.
DONDE PUDE LLEVARLO A LA PRÁCTICA
3 meses de prácticas (FCT)
Atención infantil de 0 a 3 años
Atención integral, estimulación temprana y planificación de experiencias de aprendizaje activo.
UNA EXPERIENCIA CREADA POR MÍ
Durante mis prácticas tuve la oportunidad de crear, planificar, desarrollar y poner en práctica una experiencia sensorial inspirada en la llegada de la primavera.
Explora los detalles de la propuesta
Porque está ahí, cerca de nosotros, y transforma lo cotidiano. Quise acercar al aula sus colores, aromas y texturas para convertir algo del entorno en una invitación a explorar.
La elección nació de una convicción muy mía: los niños y niñas aprenden tocando y experimentando. Mi intención era preparar una propuesta en la que ellos fueran los protagonistas de su aprendizaje.
Preparar el espacio,
acompañar con atención
y dejar sitio al «¿qué pasa si…?»
Partí de la llegada de la primavera y de las posibilidades sensoriales de los elementos naturales.
Planifiqué y organicé un ambiente con flores, hojas, especias, recipientes y utensilios para la exploración.
Desarrollé la experiencia durante mis prácticas, con la intención de dar espacio a la curiosidad y a la iniciativa de cada niño y niña.




Cuidar también es proteger su intimidad. Por motivos de privacidad, no puedo mostrar la documentación fotográfica completa ni las imágenes de los niños y niñas participando. Comparto únicamente esta selección de los espacios y materiales preparados.
PARA SEGUIR EXPLORANDO
Estas referencias ofrecen caminos para profundizar en el respeto a la infancia, la exploración y el aprendizaje en contacto con el entorno.
Una propuesta para acercar la infancia a la naturaleza y cultivar el vínculo con lo vivo. Conecta con la importancia que doy al entorno como lugar de aprendizaje.
Conocer el libroReconoce múltiples formas de pensar, expresarse y construir conocimiento. Ofrece una mirada al niño como participante activo y al ambiente como parte de la educación.
Explorar el enfoqueEl respeto por la actividad autónoma y una relación afectiva cuidada conectan con acompañar de cerca, atendiendo al ritmo de cada niño y niña.
Consultar referenciasFORMACIÓN
Sigo formándome en la carrera de Educación Infantil en la UNED porque quiero aprender más y acompañar mejor.
Quiero compaginar esta etapa con el trabajo: llevar a la práctica lo que aprendo y volver al estudio con las preguntas que surgen en el día a día. Me motiva seguir sumando herramientas, revisar mi forma de hacer las cosas y crecer como profesional sin perder la cercanía que me define.
2024 — 2026
CIFP A Xunqueira · Septiembre 2024 - Junio 2026
2021 — 2023
IES Montecelo · Septiembre 2021 - Junio 2023
CONTACTO
Si crees que puedo encajar en tu equipo, me encantará escucharte y contarte un poco más de mí.
Vilaboa, Pontevedra · Carné B y vehículo propio